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Vol. 16 Núm. 1 (2017): La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales
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Vol. 16 Núm. 1 (2017): La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales
Publicado:
15-03-2017
Editorial
Editorial: La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales
Paula Ascorra
1-6
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Artículos de Investigación
Construcción social de la vejez en Uruguay a partir de documentos de políticas públicas
Fernando Berriel, Carolina Pica, Nerea Zunino
7-18
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Abordaje de la intervención sociocomunitaria en programas de rehabilitación psicosocial: Un estudio de caso en dos dispositivos del sur de Chile.
Daniela Avello Saez, Alberto Román Morales, Alba Zambrano Constanzo
19-30
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Políticas públicas y subjetividades en disputa: Implementación de programas sociales en la Comuna de Lota, Chile
Marco Astete Cereceda, Pamela Vaccari Jiménez
31-41
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El cuidado: una actividad de riesgo en tiempos de crisis. Una revisión de la investigación con cuidadoras españolas
Samuel Arias Sánchez, Francisco Javier Saavedra Macías, Isabel Avilés Carvajal
42-54
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La discapacidad: percepciones de cuidadores de niños, niñas y jóvenes en situación de discapacidad.
Carolina Giaconi Moris, Zoia Pedrero Sanhueza, Pamela San Martín Peñailillo
55-66
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Perfiles de estrés postraumático en adolescentes abusados sexualmente
Cristóbal Guerra, Hugo Plaza, Chamarrita Farkas
67-79
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Autoagresión y auto concepto en adolescentes violentadas sexualmente: una mirada descriptiva
Álvaro Vallejo Samudio, Brenda E. Granados
80-90
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Infancia, palabra y silencio: Aproximación desde una perspectiva constructivista
Jenniffer Miranda Miranda, Catalina Cortés Espinoza, Juan Ignacio Vera Pavez
91-104
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Migración y escuela: Análisis documental en torno a la incorporación de inmigrantes al sistema educativo chileno
Felipe Jimenez Vargas, Maria Aguilera Valdivia, René Valdés Morales, María Hernández Yáñez
105-116
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O trabalho como arte: Invenção e criação nos modos de trabalhar [El trabajo como arte: La invención y la creación en diversos modos de trabajo]
Jaqueline Tittoni, Lúcia Ruduit Dias, Anna Trein, Jéssica Prudente
117-131
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