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Vol. 17 Núm. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades
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Vol. 17 Núm. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades
Publicado:
14-07-2018
Editorial
Infancia, poderes, subjetividades
Manuela García Quiroga, Verónica López, Claudia Calquín, Irene Salvo Agoglia
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Derechos del niño y sistemas residenciales en Chile: Representaciones sociales de adultos cuidadores
Marcelo Gallegos Fuentes, Carmen G. Jarpa Arriagada, Dámaris Opazo Vega
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Adolescentes mujeres y medidas no privativas de libertad: narrativas de una experiencia etnográfica
Cecilia Montes-Maldonado, Laura López-Gallego, Raquel Galeotti-Galmes
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El tríptico secreto, silencio y exclusión en las tramas de violencia y padecimiento psíquico de niños
Silvia Guemureman
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What role do children play in social services?
Carme Montserrat, Ferran Casas
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De la participación adultocéntrica a la disidente: La otra participación infantil
Siu Lay-Lisboa, Manuel Montañés Serrano
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Parentalidades intensivas y éticas del cuidado: Discursos de niños(as) y adultos de estrato bajo de Santiago
Ana C. Vergara del Solar, Mauricio A. Sepúlveda Galeas, Paulina B. Chávez Ibarra
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Análisis de las territorialidades urbanas en los diseños de intervención para el abordaje de adolescentes en situación de calle
Daniel A. Fagundez D'Anello
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Construcción de comunidad entre niños y adultos: Una experiencia de participación promovida por ONGs chilenas
Claudio E. Figueroa Grenett
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El pasado de los niños: Recuerdos de infancia y familia en dictadura (Chile, 1973-1989)
Patricia Castillo-Gallardo, Nicolás Peña, Cristobal Rojas Becker, Génesis Briones
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Subjetividades políticas de la primera infancia en contextos de conflicto armado: Narrativas colectivas de agencia
María C. Ospina-Alvarado, Sara V. Alvarado-Salgado, María A. Fajardo-Mayo
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Aproximaciones discursivas del bienestar en la escuela desde la voz de niños y niñas
Lorena P. Ramírez-Casas del Valle, Jaime A. Alfaro-Inzunza
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Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje Situado
Mónica A. Peña Ochoa, Alfonso Bonhomme
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La salud mental escolar desde la perspectiva de los profesionales chilenos
Rodrigo M. Rojas-Andrade, Loreto Leiva
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Artículos de Investigación
Escuelas gobernadas por resultados:Efectividad escolar y políticas educacionales de la transición. Chile, 1990-2017
Juan F. Herrera Jeldres, Leonora Reyes-Jedlicki, Carlos M. Ruiz Schneider
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Estrés postraumático en adolescentes expuestos a un mega incendio: Asociaciones con factores cognitivos y emocionales
Cristóbal Guerra, Hugo Plaza, Judith Vargas
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