|
Desafíos de equidad en educación chilena Equity Challenges in Chilean Education
|
PDF
|
|
Revista Psicoperspectivas |
1-4 |
|
Educación chilena en la República: Promesas de universalismo y realidades de inequidad en su historia Chilean education in the Republic: Promises of universalism and inequity realities in its history
|
PDF
|
|
Iván Núñez Prieto |
5-16 |
|
Equidad y capital humano avanzado: Análisis sobre las políticas de formación de doctorado en Chile Equity and advanced Human Capital: An analysis of the doctoral formation policies in Chile
|
PDF
|
|
Roxana Chiappa, Ana Luisa Muñoz García |
17-30 |
|
Validity and equity in educational measurement: The case of SIMCE Validez y equidad en la medición escolar: El caso de SIMCE
|
PDF
|
|
María Teresa Flórez Petour |
31-44 |
|
Representaciones sociales de inteligencia y los valores culturales que las enmarcan social representation of intelligence and the cultural values that represent them
|
PDF
|
|
Karina Marambio, Lorena Gil de Montes, José Francisco Valencia, Elena Zubieta |
46-55 |
|
Percepciones acerca del rol de las comunidades mapuche en un jardín intercultural bilingüe Perceptions towards the role of Mapuche communities in an intercultural and bilingual preschool
|
PDF
|
|
Rukmini Becerra-Lubies, Simona Mayo González |
56-67 |
|
Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa? Teacher's conceptions to respond to diversity: Barriers or resources for inclusive education?
|
PDF
HTML
|
|
María Loreto Muñoz Villa, Mauricio López Cruz, Jenny Assaél |
68-79 |
|
El docente en la legislación educacional chilena The teacher in the Chilean legislation on education
|
PDF
|
|
Constanza Biscarra, Carolina Giaconi, Jenny Assaél |
80-92 |
|
Investigación-acción en formación de profesores: Desarrollo histórico, supuestos epistemológicos y diversidad metodológica Action research in teacher preparation: Historical developments, epistemological assumptions, and methodological diversity
|
PDF
|
|
M. Beatriz Fernandez, Daniel Johnson M. |
93-105 |
|
Constructos personales de hombres que han ejercido violencia en la pareja Personal constructs by maleaggressors in domestic violence episodes
|
PDF
|
|
Katia Álvarez Álvarez, Claudia Hermosilla Caro, Claudia Lucero Chenevard |
106-116 |
|
“Hacer Trampita” para sobrevivir: Significaciones sobre el tratamiento de la depresión en Atención Primaria “Cheating” in order to survive: On the significance of depression treatment in Primary Health Care
|
PDF
|
|
Gonzalo Andrade Vergara |
117-127 |
