González-Falcón, I., I. Gómez-Hurtado, M. del P. García-Rodríguez, y J. M. Coronel-Llamas. «El Desarrollo Profesional Del Profesorado De español Para Estudiantes Inmigrantes: Logros Y Retos Pendientes». Psicoperspectivas, vol. 21, n.º 1, febrero de 2022, doi:10.5027/psicoperspectivas-Vol21-Issue1-fulltext-2535.