Urbina Hurtado, C., R. Ipinza Villamán, y L. Gutiérrez-Fuentes. «Prácticas Relacionales profesor/A-Estudiante Y participación En El Aula: Desafíos Para La construcción De Una Convivencia democrática». Psicoperspectivas, vol. 19, n.º 3, octubre de 2020, doi:10.5027/psicoperspectivas-Vol19-Issue3-fulltext-2045.