Larraín, Antonia, Paulina Freire, y Trinidad Olivos. 2014. «Habilidades De argumentación Escrita: Una Propuesta De medición Para Estudiantes De Quinto básico». Psicoperspectivas 13 (1):94-107. https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue1-fulltext-287.