Peña Ochoa, Mónica A., y Alfonso Bonhomme. 2018. «Territorios De Aprendizaje En niños Vulnerables: Un Acercamiento Desde El Aprendizaje Situado». Psicoperspectivas 17 (2). https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol17-Issue2-fulltext-1170.