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Número Título
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Convivencia Escolar: Una revisión del concepto Resumen PDF XML
Cecilia Fierro-Evans, Patricia Carbajal-Padilla
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos El ethos de voluntarios de colectivos de educación no formal originados desde la sociedad civil Resumen PDF XML
Diana Pasmanik, María Jesús Mejías Rodríguez, Ricardo Ernst Montenegro
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena Educación chilena en la República: Promesas de universalismo y realidades de inequidad en su historia Resumen PDF
Iván Núñez Prieto
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Infancia, poderes, subjetividades Resumen XML PDF
Manuela García Quiroga, Verónica López, Claudia Calquín, Irene Salvo Agoglia
 
Vol. 12, No. 2 (2013): Movimientos Sociales: Investigación y transformación El sujeto docente ausente de las movilizaciones educativas: Un análisis del discurso docente Resumen PDF
Rodrigo Cornejo, Javier Insunza
 
Vol. 13, No. 1 (2014): La Voz de la Universidad Hoy: La Academia ante la transformación de la Universidad Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente Resumen PDF
Verónica Villarroel, Daniela Bruna
 
Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad Prácticas ‘psi’ en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias Resumen XML PDF
Marcela Verónica Apablaza Santis
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Ser joven en la escuela: Temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina Resumen PDF HTML
Pedro Nuñez, Lucia Litichever
 
Vol. 9, No. 1 (2010): Aportes de las Ciencias Sociales al Nuevo Management La Educación en las Escuelas de Negocios: Discursos en Conflicto Resumen PDF HTML
Marcela Mandiola
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales La competencia cultural como dimensión de identidad profesional. Un estudio cualitativo en sanitarios y maestros Resumen PDF HTML
Francisco Javier Saavedra Macías, Miguel Jesús Bascón Díaz, Samuel Arias Sánchez, Alicia Español
 
Vol. 12, No. 2 (2013): Movimientos Sociales: Investigación y transformación Análisis crítico de discurso del Decreto 170 de subvención diferenciada para necesidades educativas especiales: El diagnóstico como herramienta de gestión. Resumen PDF
Mónica Peña
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Violencia escolar en contextos educativos multiculturales: Una aproximación desde los modelos de gestión de la diversidad cultural Resumen PDF HTML
Felipe Jimenez Vargas
 
Vol. 13, No. 3 (2014): Management y empresas: Nuevos desafíos Educación de Adultos e inclusión social en Chile Resumen PDF
Oscar Espinoza Díaz, Dante Castillo, Luis Gonzalez Fiegehen, Juan Carlos Santa Cruz
 
Vol. 2, No. 1 (2003) El sentido del diagnóstico psicológico escolar. Un análisis crítico y una propuesta en construcción Resumen PDF
María Julia Baltar
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Valoración del alumnado de primaria sobre convivencia escolar: El valor de la red de iguales Resumen PDF HTML
Francisco Còrdoba Alcaide, Rosario Del Rey Alamillo, José Antonio Casas Bolaños, Rosario Ortega Ruiz
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena Equidad y capital humano avanzado: Análisis sobre las políticas de formación de doctorado en Chile Resumen PDF
Roxana Chiappa, Ana Luisa Muñoz García
 
Vol. 10, No. 2 (2011): El paisaje de la investigación cualitativa contemporánea La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes Resumen PDF HTML
Horacio Luis Paulín, Marina Tomasini, Florencia D Aloisio, Carlos Javier Lòpez, Maite Rodigou Nocetti, Guido García Bastán
 
Vol. 15, No. 1 (2016): Investigación Cualitativa en Subjetividad Educación intercultural en Latinoamérica: Análisis de las investigaciones de campo en la región Resumen PDF
Marco Antonio Villalta
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena Percepciones acerca del rol de las comunidades mapuche en un jardín intercultural bilingüe Resumen PDF
Rukmini Becerra-Lubies, Simona Mayo González
 
Vol. 3, No. 1 (2004) Al servicio de la justicia social: conocimientos, destrezas y actitudes para los "nuevos tiempos" Resumen PDF
Marcela Van Olphen, Francisco Ríos
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena El docente en la legislación educacional chilena Resumen PDF
Constanza Biscarra, Carolina Giaconi, Jenny Assaél
 
Vol. 2, No. 1 (2003) Violencia en la pareja: la utilidad de una contextualización cultural Resumen PDF
Luisa Castaldi
 
Vol. 3, No. 1 (2004) Análisis del discurso de profesores y alumnos acerca del uso de internet y nuevas tecnologías en establecimientos educacionales: un acercamiento desde la lingüística sistémica funcional Resumen PDF
Luis Ahumada, Juan González
 
Vol. 15, No. 1 (2016): Investigación Cualitativa en Subjetividad Jovens estudantes e seus professores: Interação social e currículo dialógico Resumen PDF
Ivar César Oliveira de Vasconcelos, Candido Alberto da Costa Gomes
 
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