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Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar Resumen PDF HTML
Oscar Nail Kröyer, Jorge Gajardo Aguayo, Máximo Muñoz Reyes
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso Resumen PDF HTML
César González Moris
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Convivencia Escolar: Una revisión del concepto Resumen PDF XML
Cecilia Fierro-Evans, Patricia Carbajal-Padilla
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa El liderazgo educativo y su papel en la mejora. Una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones Resumen PDF HTML
Antonio Bolivar
 
Vol. 14, No. 2 (2015): Componiendo el campo: Hacia el estudio de individuos, sujetos y subjetividades Hacia una teoría de acción en gestión curricular: Estudio de caso de enseñanza secundaria en matemática Resumen PDF
Paulo Volante, Francisca Bogolasky, Fabián Derby, Gabriel Gutiérrez
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Escuelas gobernadas por resultados:Efectividad escolar y políticas educacionales de la transición. Chile, 1990-2017 Resumen PDF XML
Juan F. Herrera Jeldres, Leonora Reyes-Jedlicki, Carlos M. Ruiz Schneider
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa ¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) Resumen PDF HTML
Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios Resumen PDF HTML
Simón Rodriguez, Valeria Pinto, Sergio Galdames
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Valoración del alumnado de primaria sobre convivencia escolar: El valor de la red de iguales Resumen PDF HTML
Francisco Còrdoba Alcaide, Rosario Del Rey Alamillo, José Antonio Casas Bolaños, Rosario Ortega Ruiz
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Gestionando la contingencia más que la convivencia: El rol de los encargados de convivencia escolar en Chile Resumen PDF XML
Monica Cortez Muñoz, Barbara Zoro Sutton, Felipe Aravena Castillo
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Relación entre liderazgo educativo y desempeño escolar: Revisión de la investigación en Chile Resumen PDF HTML
Andrea Horn Kupfer, Javiera Marfán Sánchez
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina De la microviolencia al clima escolar: Claves de comprensión desde el discurso de profesores Resumen PDF XML
Jaime Retamal Salazar, Sebastián Omar González García
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Traduciendo políticas de convivencia escolar: Análisis de dispositivos sociotécnicos en Argentina y Chile Resumen PDF XML
Verónica López, Lucía Litichever, René Valdés, Andrea Ceardi
 
Vol. 2, No. 1 (2003) Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo Resumen PDF
Carmen Montecinos
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Aproximaciones discursivas del bienestar en la escuela desde la voz de niños y niñas Resumen PDF XML
Lorena P. Ramírez-Casas del Valle, Jaime A. Alfaro-Inzunza
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Editorial Sección Temática Violencia y convivencia escolar en América Latina: Políticas, prácticas, marcos de comprensión y acción Resumen PDF XML
Verónica López, Paula Ascorra, Lucía Litichever, Azucena Ochoa Cervantes
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Incidencia de la dirección escolar sobre el compromiso de los docentes. Un estudio multinivel Resumen PDF HTML
Andrea Horn Kupfer, Francisco Javier Murillo Torrecilla
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela Resumen PDF HTML
Stephen Anderson
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Metáforas del rol docente en una intervención sobre acoso escolar Resumen PDF XML
Sonia Pía Podestá González
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Los marcos de la conflictividad: Una aproximación comparativa a dos escuelas secundarias de Córdoba, Argentina Resumen PDF XML
Guido García Bastán, Marina Edith Tomasini
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Estudio de la implementación del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) en una entidad federativa mexicana Resumen PDF XML
Alicia Alelí Chaparro Caso-López, Noé Mora Osuna, Viviana Medrano Gallegos
 
Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Dimensiones individuales, relacionales e institucionales en la resiliencia de profesores principiantes egresados de una universidad pública Resumen PDF XML
Paula Verónica Villalobos Vergara, Jenny Assael Budnik
 
Vol. 3, No. 1 (2004) La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo Resumen PDF
Paula Ascorra, Nina Crespo
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Teorías subjetivas de docentes sobre la implementación de los objetivos transversales en un contexto complejo Resumen PDF XML
Rodrigo González González, Omer Meza Altamirano, Pablo Castro Carrasco
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina El aprendizaje servicio, una estrategia para impulsar la participación y mejorar la convivencia escolar Resumen PDF XML
Azucena Ochoa Cervantes, Luis Pérez Galván
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje Situado Resumen XML PDF
Mónica A. Peña Ochoa, Alfonso Bonhomme
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche Resumen PDF HTML
Guillermo Williamson, Isolde Pérez, Guillermo Collia, Francisca Modesto, Nilsa Raín
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina La criminalización mediática en los discursos sobre la escuela argentina Resumen PDF XML
Virginia Saez
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Editorial. Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales: Propuestas para la reconceptualización en salud, trabajo y educación Resumen PDF HTML
Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Paula Ascorra
 
Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Construcción y pérdida de la confianza de docentes: Un análisis de incidentes críticos Resumen XML PDF
Javiera Magdalena Peña Fredes, José Weinstein Cayuela, Dagmar Raczynski
 
Vol. 10, No. 2 (2011): El paisaje de la investigación cualitativa contemporánea La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes Resumen PDF HTML
Horacio Luis Paulín, Marina Tomasini, Florencia D Aloisio, Carlos Javier Lòpez, Maite Rodigou Nocetti, Guido García Bastán
 
Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad Prácticas ‘psi’ en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias Resumen XML PDF
Marcela Verónica Apablaza Santis
 
Vol. 10, No. 1 (2011): Migraciones en un Mundo Globalizado Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España) Resumen PDF HTML
Jordi Pamies Rovira
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Análisis crítico de la Ley de Violencia Escolar de Chile Resumen PDF HTML
Claudia Carrasco, Verónica López, Camilo Estay
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Análisis de las territorialidades urbanas en los diseños de intervención para el abordaje de adolescentes en situación de calle Resumen PDF XML
Daniel A. Fagundez D'Anello
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Ser joven en la escuela: Temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina Resumen PDF HTML
Pedro Nuñez, Lucia Litichever
 
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