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Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Convivencia Escolar: Una revisión del concepto Resumen PDF XML
Cecilia Fierro-Evans, Patricia Carbajal-Padilla
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Gestionando la contingencia más que la convivencia: El rol de los encargados de convivencia escolar en Chile Resumen PDF XML
Monica Cortez Muñoz, Barbara Zoro Sutton, Felipe Aravena Castillo
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina De la microviolencia al clima escolar: Claves de comprensión desde el discurso de profesores Resumen PDF XML
Jaime Retamal Salazar, Sebastián Omar González García
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Editorial Sección Temática Violencia y convivencia escolar en América Latina: Políticas, prácticas, marcos de comprensión y acción Resumen PDF XML
Verónica López, Paula Ascorra, Lucía Litichever, Azucena Ochoa Cervantes
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina El registro de incidentes de violencia como política de convivencia escolar en México Resumen PDF XML
Cristina Perales Franco
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Traduciendo políticas de convivencia escolar: Análisis de dispositivos sociotécnicos en Argentina y Chile Resumen PDF XML
Verónica López, Lucía Litichever, René Valdés, Andrea Ceardi
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Análisis crítico de la Ley de Violencia Escolar de Chile Resumen PDF HTML
Claudia Carrasco, Verónica López, Camilo Estay
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Valoración del alumnado de primaria sobre convivencia escolar: El valor de la red de iguales Resumen PDF HTML
Francisco Còrdoba Alcaide, Rosario Del Rey Alamillo, José Antonio Casas Bolaños, Rosario Ortega Ruiz
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Estudio de la implementación del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) en una entidad federativa mexicana Resumen PDF XML
Alicia Alelí Chaparro Caso-López, Noé Mora Osuna, Viviana Medrano Gallegos
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso Resumen PDF HTML
César González Moris
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Metáforas del rol docente en una intervención sobre acoso escolar Resumen PDF XML
Sonia Pía Podestá González
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Respeto docente y convivencia escolar: Significados y estrategias en escuelas chilenas Resumen PDF XML
Claudia Carrasco-Aguilar, Antonio Luzón Trujillo
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Escuelas gobernadas por resultados:Efectividad escolar y políticas educacionales de la transición. Chile, 1990-2017 Resumen PDF XML
Juan F. Herrera Jeldres, Leonora Reyes-Jedlicki, Carlos M. Ruiz Schneider
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades La salud mental escolar desde la perspectiva de los profesionales chilenos Resumen PDF XML
Rodrigo M. Rojas-Andrade, Loreto Leiva
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina El aprendizaje servicio, una estrategia para impulsar la participación y mejorar la convivencia escolar Resumen PDF XML
Azucena Ochoa Cervantes, Luis Pérez Galván
 
Vol. 16, No. 3 (2017): Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad Prácticas ‘psi’ en el espacio escolar: Nuevas formas de subjetivación de las diferencias Resumen XML PDF
Marcela Verónica Apablaza Santis
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Los marcos de la conflictividad: Una aproximación comparativa a dos escuelas secundarias de Córdoba, Argentina Resumen PDF XML
Guido García Bastán, Marina Edith Tomasini
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Ser joven en la escuela: Temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina Resumen PDF HTML
Pedro Nuñez, Lucia Litichever
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Relación entre liderazgo educativo y desempeño escolar: Revisión de la investigación en Chile Resumen PDF HTML
Andrea Horn Kupfer, Javiera Marfán Sánchez
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar Resumen PDF HTML
Oscar Nail Kröyer, Jorge Gajardo Aguayo, Máximo Muñoz Reyes
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa ¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) Resumen PDF HTML
Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Violencia escolar en contextos educativos multiculturales: Una aproximación desde los modelos de gestión de la diversidad cultural Resumen PDF HTML
Felipe Jimenez Vargas
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina La criminalización mediática en los discursos sobre la escuela argentina Resumen PDF XML
Virginia Saez
 
Vol. 10, No. 2 (2011): El paisaje de la investigación cualitativa contemporánea La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes Resumen PDF HTML
Horacio Luis Paulín, Marina Tomasini, Florencia D Aloisio, Carlos Javier Lòpez, Maite Rodigou Nocetti, Guido García Bastán
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa El liderazgo educativo y su papel en la mejora. Una revisión actual de sus posibilidades y limitaciones Resumen PDF HTML
Antonio Bolivar
 
Vol. 18, No. 1 (2019): Sección Temática: Violencia y convivencia escolar en América Latina Jóvenes y subjetividad negada: Apuntes para pensar la intervención socioeducativa sobre prácticas autolesivas y suicidio Resumen PDF XML
Carina V. Kaplan, Ezequiel Szapu
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Teorías subjetivas de docentes sobre la implementación de los objetivos transversales en un contexto complejo Resumen PDF XML
Rodrigo González González, Omer Meza Altamirano, Pablo Castro Carrasco
 
Vol. 9, No. 1 (2010): Aportes de las Ciencias Sociales al Nuevo Management Liderazgo Distribuido y Aprendizaje Organizacional: tensiones y contradicciones de la actual Reforma Educacional. Resumen PDF HTML
Luis Ahumada
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Aproximaciones discursivas del bienestar en la escuela desde la voz de niños y niñas Resumen PDF XML
Lorena P. Ramírez-Casas del Valle, Jaime A. Alfaro-Inzunza
 
Vol. 16, No. 1 (2017): La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales Migración y escuela: Análisis documental en torno a la incorporación de inmigrantes al sistema educativo chileno Resumen PDF HTML
Felipe Jimenez Vargas, Maria Aguilera Valdivia, René Valdés Morales, María Hernández Yáñez
 
Vol. 10, No. 1 (2011): Migraciones en un Mundo Globalizado Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España) Resumen PDF HTML
Jordi Pamies Rovira
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Territorios de aprendizaje en niños vulnerables: Un acercamiento desde el aprendizaje Situado Resumen XML PDF
Mónica A. Peña Ochoa, Alfonso Bonhomme
 
Vol. 12, No. 1 (2013): Derechos Humanos y formas de vida social Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México Resumen PDF
Cinthia Baquedano, Rebelín Echeverría
 
Vol. 18, No. 2 (2019): Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos Resumen PDF XML
María Isabel Reyes Espejo, Felipe Jiménez Vargas, Marcela González Barrientos, Pablo Cáceres Serrano
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa? Resumen PDF HTML
María Loreto Muñoz Villa, Mauricio López Cruz, Jenny Assaél
 
Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios Resumen PDF HTML
Simón Rodriguez, Valeria Pinto, Sergio Galdames
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche Resumen PDF HTML
Guillermo Williamson, Isolde Pérez, Guillermo Collia, Francisca Modesto, Nilsa Raín
 
Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Dimensiones individuales, relacionales e institucionales en la resiliencia de profesores principiantes egresados de una universidad pública Resumen PDF XML
Paula Verónica Villalobos Vergara, Jenny Assael Budnik
 
Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Derechos LGTBI en Chile: Tensiones en la constitución de otredades sexualizadas Resumen PDF XML
Caterine Joanna Galaz Valderrama, Mauricio Sepúlveda Galeas, Rolando Poblete Melis, Lelya Troncoso Pérez, Rodolfo Morrison Jara
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Editorial. Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales: Propuestas para la reconceptualización en salud, trabajo y educación Resumen PDF HTML
Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Paula Ascorra
 
Vol. 15, No. 3 (2016): Crisis de los cuidados Emociones y migración: Las vivencias emocionales de las hijas y los hijos que se quedan en origen Resumen PDF HTML
Gioia Piras
 
Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Ser madre fuera de la heteronormatividad: Trayectorias vitales y desafíos de familias homoparentales chilenas Resumen PDF XML
Soledad Sánchez Díaz, Sonia Pía Podestá González, Paula Garrido
 
Vol. 16, No. 1 (2017): La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales Abordaje de la intervención sociocomunitaria en programas de rehabilitación psicosocial: Un estudio de caso en dos dispositivos del sur de Chile. Resumen PDF HTML
Daniela Avello Saez, Alberto Román Morales, Alba Zambrano Constanzo
 
Vol. 9, No. 1 (2010): Aportes de las Ciencias Sociales al Nuevo Management La Dimensión Cualitativa en el Sistema de Postulación al Fondo Solidario de Vivienda I Resumen PDF HTML
Carolina Naranjo, Juan Purcell
 
Vol. 13, No. 2 (2014): Psicología Comunitaria hoy: Del pensar al hacer en sociedades complejas Sentidos del trabajo en docentes de aulas hospitalarias: Las emociones y el presente como pilares del proceso de trabajo Resumen PDF HTML
Constanza Bustos, Rodrigo Cornejo
 
Vol. 13, No. 2 (2014): Psicología Comunitaria hoy: Del pensar al hacer en sociedades complejas La Psicología Social Comunitaria en América Latina: ¿Consolidación o crisis? Resumen PDF HTML
Esther Wiesenfeld
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades De la participación adultocéntrica a la disidente: La otra participación infantil Resumen XML PDF
Siu Lay-Lisboa, Manuel Montañés Serrano
 
Vol. 11, No. 2 (2012): Miradas de la violencia en el espacio social de la escuela El Laboratorio de los Conflictos de la Azienda Sanitaria Locale 3 Genovesa. Un servicio público a sostén de la parentalidad en la separación conyugal Resumen PDF HTML
Donatella Cavanna, Daria Finzi, Antonella Piermari, Anna Spadacini
 
Vol. 13, No. 2 (2014): Psicología Comunitaria hoy: Del pensar al hacer en sociedades complejas Trabajo colaborativo con mujeres: Una experiencia en clínica comunitaria Resumen PDF HTML
Gardenia Koh Yah, Teresita Castillo León
 
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